每一次思维的碰撞

都是教师成长的契机

每一场研讨的相遇

都是教育智慧的传递

共思共研，共赴成长。为更新教育理念，拓宽教育认知，促进教师专业成长，本着教学相长，相互促进，共同成长的目的，湖南一师二附小于12月4日开展了分学科教学研讨活动。

本次教研活动，各组采用观摩一节优质课，小组评课的方式进行。在活动过程中，老师们认真观看、记录反思，从关注优质课教师的教、学生的学，到结合新课标的思，不但深入思考了教学设计的系统性，也客观分析了学生的学习状态与课堂效果。

心中有“度”，脚下有路，心中有“标”，教学有方。课标是教师前进的方向，是教学的指南针，通过此次新课标学习交流活动，许多新理念在我校全体教师心中落地生花。链接新课标，树立新理念，我们将继续深入学习，躬身实践，将课标的教学理念与基本要求真正落到实处！