“一个孩子的情绪状态是他未来成功和幸福的关键。” 著名教育家约翰·布拉德肖如是说。如何去培养一个能够独立思考、有同理心、能够自我管理情绪的人呢？润之微讲堂第44讲，何思琪老师以绘本《杰瑞的冷静太空》载体，深入剖析了情绪管理在儿童成长过程中的核心地位，并传授了一系列实用的情绪管理策略与技巧。

首先，何老师首先为大家详细介绍了绘本的故事情节。绘本中的主角杰瑞，一个活泼可爱的小男孩，因为一次意外打碎了为爸爸生日做的陶碗，情绪失控。然而，在妈妈的耐心引导下，杰瑞开始认识到自己的情绪，并学会通过建立“冷静太空”来平复自己的心情。在这个过程中，妈妈运用了启发式提问、认可孩子的感受、给出建设性意见等多种正面管教工具，帮助杰瑞逐步学会了正确处理自己的情绪。

接着，何老师继续结合绘本内容，通过生动有趣的讲解和丰富的心理学元素，向在场的老师们展示了情绪管理的重要性，并引导孩子们学习运用“积极暂停法”来管理负面情绪。同时，她也向老师们传授了“正面管教”的实践操作方法，强调了家长在引导孩子情绪管理中的重要角色。

讲座现场气氛热烈，老师们对何老师的讲解产生了浓厚的兴趣。他们纷纷表示将把这次讲座的内容应用到自己的教学实践中，更加关注孩子的情绪健康，引导孩子学会情绪管理。

何老师的精彩分享和深入解读，不仅提高了老师们对儿童情绪管理的重视程度，也为孩子们提供了一个学习情绪管理的新途径。未来，我校将继续关注儿童情绪健康问题，推动相关教育理念和方法的普及与应，为孩子创造一个更加和谐、快乐的成长环境。